Expresión Plástica y Medios Audiovisuales

INTRODUCCIÓN Según Magazine (2025), un amigo imaginario es un personaje creado por la imaginación de un niño y aparecen y desaparecer según las necesidades emocionales del niño. Estos actúan como una vía de escape emocional, pudiendo ser un puente para practicar nuevas habilidades sociales o una herramienta de autocontrol.  Por ello, es importante que fomentemos la creatividad en el aula y así nuestros alumnos se puedan expresar libremente. El dibujo y el arte es esencial para potenciar la imaginación y la autoexpresión.  A continuación compartiré la actividad que hemos hecho en la clase práctica donde exploramos la transformación de un personaje a través del dibujo. DESARROLLO   En esta sesión tuvimos como objetivo crear nuestro propio personaje imaginario. Partimos de un Pokémon y a raíz de ahí, fuimos modificándolo según las pautas del profesor hasta lograr nuestro personaje.  Para poder empezar, tuvimos que elegir nuestro personaje Pokémon. En mi caso elegí a Man...

INTRODUCCIÓN Para comenzar con el blog es importante saber el concepto de "expresión corporal" el cual va a ser el eje central de la sesión. Según Escénica (2022), la expresión corporal representa el lenguaje de todo nuestro cuerpo. Gracias a esta, el individuo expresa sus sentimientos, sus emociones, su personalidad a través de su forma de actuar. La expresión corporal es una herramienta fundamental para bailarines, actores, artistas y para cualquier profesional que usa la comunicación como herramienta de trabajo. Nuestro objetivo como docentes no es que los alumnos dibujen bien, sino que sepan expresarse. Sus modos de expresión nos van a servir para detectar muchas cosas, incluso problemas psicológicos. Como bien dijimos en clase, es muy importante la Teoría de la observación y nosotros, debemos "aprender a ver". Esta teoría implica analizar aquellas expresiones o posturas corporales de nuestros alumnos en sus diferentes ámbitos, es decir, no solamente en el conte...

 INTRODUCCIÓN El autorretrato es un subgénero del retrato. "Cuando el artista decide ser su propio modelo de estudio, el retrato se convierte en un autorretrato. Por lo tanto, es un retrato hecho por la misma persona que lo pinta". (García, 2015).  Como bien expresa García (2015), un autorretrato no sólo se pinta una apariencia física o se busca parecido sino que interviene la subjetividad del artista, ya que el pintor se representa a través de su propia mirada, interviniendo su estado anímico, gestos y colores.  Asimismo, tras la revisión de varios artículos, me ha llamado la atención la visión que proporciona Carlos Cid Priego en su escrito. En él nos proporciona otra definición del autorretrato donde nos afirma que es un tipo de retrato y según el autor, hay que desarrollar el la definición teniendo en cuenta el concepto de retrato que proporciona y por lo tanto, "con la diferencia de que en el retrato la acción es transitiva: hay un sujeto (artista), alguien que la r...

Hola, mi nombre es Marta Mateos Martín y estoy cursando 2º de Magisterio de Primaria.  Aunque me fui por la rama de ciencias a lo largo de mi formación en Secundaria y Bachillerato, siempre he tenido muy buena relación con la plástica, ya que desde muy pequeñita me gustaba y era mi momento de relax tanto en casa como en el colegio, ya bien sea dibujando, pintando, haciendo manualidades, etc. Por lo tanto, en educación primaria siempre estaba impaciente por la llegada de estas clases ya que lo consideraba como un momento divertido, donde me ayudaba a expresarme a través del arte.  No obstante, no todo me parecía tan bueno porque al ser clases muy organizadas, habían tareas que no te dejaban dar rienda suelta a la imaginación. Por otro lado, la parte audiovisual nunca la vi reflejada.  Aún así, no cambiaría nada más que ese aspecto de mi paso por la plástica en la educación primaria y tengo muy buenas expectativas de esta asignatura